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减数分裂中的知识点简单总结 - 百度文库

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分类导航>> 中学小学教案导学案与教学设计 1、与一般有丝分裂相比,减数分裂 过程中染色体变化的最显著的特点是同源染色体的联会和分离,同源染色体联会的  第三中学特级教师张宣 如减数分裂的实验材料选择：进行有性生殖的生殖器官有 动物的睾丸（产生精子）和 有丝分裂和减数分裂图形的识别（二倍体生物）。 推荐CAJ下载 · PDF下载; 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。 【作者 】 黄志传；. 【机构】 广东省韶关市第四中学512005；. 【摘要】 <正>在学习细胞 分裂的有丝分裂和减数分裂的知识内容时,对先后出现的 【关键词】 同源染色体 ； 减数分裂； 染色质； 染色单体； 四分体； 【分类号】G633.91; 【下载频次】 94. 减数分裂（meiosis）是有性生殖生物在生殖细胞成熟过程中发生的特殊分裂 减 数分裂发生在合子形成之后，形成单倍体的孢子，孢子通过有丝分裂产生新的单倍   2020年9月8日 精益求精，朴非笔记有丝分裂与减数分裂有丝分裂一、细胞的生长1、生物生长的 原因：细胞的生长与分裂。 2、细胞不能无限生长的原因： （1） 

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着丝粒、着丝点在有丝分裂和减数分裂中的修订 教材： 人教版（2019）>>必修2 遗传与进化>>第2章 基因和染色体的关系>>第1节 减数分裂和受精作用>>一 减数分裂 爱问共享资料有丝分裂的重点和难点突破（1）文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿,中学生物教学设计模板一、课程信息及名师简介一）该环节要求及注意事项：该环节主要用于课程封面介绍，相关信息的填写要求见下：1）章节：初中请按“教材版本+科目+年级+册数

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若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用 (填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。 ⑸在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是 。 答案 B 解析 试题分析：有丝分裂过程中，DNA复制一次，有染色体、纺锤体的出现，有着丝点的分裂，最终产生两个子细胞；减数分裂过程中，DNA复制一次，有染色体、纺锤体的出现，有同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，有着丝点的分裂，最终形成1个或4个子细胞。 高考生物复习：减数分裂与有丝分裂综合练习题 一、选择题（共计 35 分） 1．下图是按顺时针方向表示的 4 种植物细胞的细胞周期，其 中说法正确的是 （ ） A．图中的 b→a→b 表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B．甲图的 b→a 与丙图的 b→a 所用的时间可能一样长 C．从 a→b，由于 DNA 的复制使 植物细胞有丝分裂 一节的教学尝试朱小碗 (江苏省口岸中学 225321)摘 要 在本节的教学中,尝试先让学生做 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验,根据实验结果来推测和总结有丝分裂的过程,使学生在实验中学习 植物细胞有丝分裂 的相关知识。 《有丝分裂与减数分裂》易考点总结有丝分裂和减数分裂过程中DNA数目和染色数目的变化曲线是生物学科笔试常考的知识点。接下来我们就以一个曲线图，对常考的知识点和做题的技巧进行分析。如图是某种 … 答案 C 解析 试题分析：图中①表示配子结合形成合子，即受精作用；②生物体减数分裂形成配子的过程；③表示受精卵进行有丝分裂和细胞分化形成生物体的过程。 故选C 考点：本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用。点评：本题意在考查考生的理解能力，属于容易题。

减数分裂是指在真核生物孢母细胞成熟时，配子 形成过程中，所进行的染色体数目减半的细胞有 丝分裂过程，它包括连续2次的分裂。 1.间期：与有丝分裂相似，也存在G1,S,G2期。

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